新湖南客户端3月23日讯（通讯员 蒋海艳）东安县第三小学将“静心书写”纳入本学期常规教学督导课程，提高学生的写作水平和思维能力。
东安三小在教学实践中发现，学生在写作时常常心浮气躁，思维难以集中，导致写作质量不高。为此，学校决定引入“静心书写”这一概念，让学生在写作前进行冥想和专注训练，以提高写作效率和质量。
“静心书写”课程主要包括两个环节：冥想和专注训练。在冥想环节中，学生将通过呼吸练习和身体放松来达到心灵平静的状态；在专注训练环节中，学生将通过集中注意力、减少干扰等方式来提高写作效率和质量。
“通过近两月来的练习，“静心书写”取得了良好的效果。学生们在课程中逐渐掌握了冥想和专注的技巧，写作质量和效率也得到了明显提高。”校教师介绍说。
“东安三小将继续推广“静心书写”课程，让更多的学生受益。同时，也呼吁家长和社会各界关注学生的写作教育，共同为学生的成长和发展助力。”该校校长李永表示。
责编：王坤
来源：东安县融媒体中心
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